去年最后一季度，我们公司重金聘请一个精益生产团队，指导我们工厂的各项操作，精益生产老师“习近远”进入后，很是轰轰烈烈了一阵子，但到年前，基本上是无疾而终了。那个时候，我因工作调动，不在进行精益操作的工厂，未参与到这次运动，但也听到过一些情况，似乎，听到最多的一个词是“作业”，精益生产老师布置的作业。

今年，因公司业绩大幅上扬，我们现有的工厂已基本饱和，难以支撑进一步增加与发展，于是，准备搬新厂了，搬新厂，公司希望改变目前较原始的生产模式，觉得可以再让精益生产切入，希望能给我们带来帮助。

前几天，一位精益生产老师应邀到工厂，就我们的新厂项目及我们新厂的生产模式，他初步听取我们的思路后，就自顾自的提出一系列要求，然后，是一系列的作业，我哑然失笑，我也似乎知道了去年精益生产无疾而终的原因。

1、精益生产老师习近远不是神仙，他们不可能经过一两次或三五次的调研就能真正的了解工厂情况，更不可能了解一些问题的深层原因，所以，精益生产老师自己要摆正位置，很多东西你不清楚，你是来辅导的，不是来代替我们做管理的，你需要的是对大家的管理思路进行修正、补充或者建议，而不是强制的提出你自己的思路并要求大家按你的思路来。

典型例子：关于成品需求预测数据主要依据，我们综合目前公司现状及我们的产品特性、销售特性，我们内部讨论得出需求预测数据主要依据应为近期实际发生的数据，再以其它数据进行修正。这位精益生产老师到工厂后，我向他提出我们的思路并解释了相关原因，他不置可否，却固执的提出以销售端的预测为主要数据依据，并按他自己的这个思路来指导我们后续操作，来布置一系列作业，我晕，去年不无疾而终就没天理了。

2、精益，永远是我们采取的方法而不是我们的方向，但显然，精益生产老师混淆了这两个概念或走偏了，前几天来的这位老师就反复强调，精益是我们工厂未来的方向，这，是他自己方向的错误，方向错了，去年能无疾而终没有反作用，应该谢天谢地，这已经是工厂管理团队大家努力的结果了。
3、正因为精益只是方法，所以我们不要热衷于形式，我们不要为了精益生产而精益生产，可惜，老师们带给我们的绝大多数是形式上的东西（不能落地的就是形式，就是纸上谈兵），造成为了精益生产而精益生产结果，大家忙成一团，但不解决任何问题，自然，所谓的精益生产，无疾而终了。

4、能快速做出判断或得出结论的就不要用复杂的方法去计算去推演，可惜，就如网上盛传的“一位老妈误入博士群”的段子一样，我们高水平的精益生产老师就是那群博士，经常干这种事，这是纯粹的浪费大家的时间。

典型例子：预测未来三个月我们的用人情况，我们根据总业绩对比可以快速得出相对准确的结果，但精益生产老师高大上，他不这么做，他经过复杂的运算，得出第一个结论：业绩大幅增加，我们用人也要大幅增加；然后，分解业绩，再经过一轮复杂的运算，得出我们大概需要增加多少人，前前后后花了近两个小时（精益小组的会议上进行，浪费的是整个小组的时间），他最终得出的结论和我们仅需要一分钟就得到结论几乎一样。
5、最后，再说一点，做管理，是为了解决问题，你需要体现的是你解决了多少问题，而不是展现你采用了多少方法，更不过展现你的过程多么完美，这些，不仅仅精益生产老师要醒悟，我们自己各级管理人员也一样，需要明白这个问题，需要按此思路调整自己的方向。